Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. Berikut ini materi dan pembahasan jawaban soal j , Kamis (30/7/2020).
Soal tersebut, termasuk dalam materi Belajar dari Rumah TVRI jenjang SD Kelas 4-6 tentang
Setelah materi disampaikan, siswa diberikan pertanyaan untuk dikerjakan.
Ada tiga soal yang perlu dikerjakan sebagai tugas.
(Simak juga 4 link live streaming TVRI program Belajar dari Rumah di artikel ini)
Kali ini, siswa SD Kelas 4-6 belajar tentang
1. Tim tari Ekskul SD Makmur terdiri dari 8 orang.
Tim tari akan mengikuti Lomba Porseni.
Tiap tim menampilkan berbagai bentuk formasi tarian.
Berapa formasi tarian yang dapat dibentuk oleh tim tari tersebut?
2. Sepasang bilangan prima antara 15 dan 30 jumlahnya 52 dan bedanya 6.
Pasangan bilangan prima manakah itu?
3. Leni, Siti, dan Dina bermain lompat tali di halaman depan rumahnya.
Mereka bermain secara bergantian sesuai dengan urutan masing-masing.
Leni mendapat urutan ketiga.
Jika Leni bermain sebanyak 8 kali, pada urutan ke berapa Leni bermain lagi?
1. Diketahui,
Tim Ekskul SD Makmur ada 8 orang.
Ditanya: Berapa formasi tarian yang dapat dibentuk oleh tim tari tersebut?
Penyelesaian:
*) Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.
Materi PAUD & Sederajat
Jalan Sesama: Momon Sang Detektif
Materi SD Kelas 1- 3 dan Sederajat
Pengurangan
Materi SD Kelas 4 - 6 dan Sederajat
Faktor dan Kelipatan
Materi SMP dan Sederajat
Pola Bilangan
Bahasa Inggris
Lesson 6: Where is the gym? (Di mana tempat olahraga?)
Materi SMA & Sederajat
Persamaan Eksponen Bentuk 4, 5, dan 6
Beranda Pak RT
Tantangan Ekonomi Warga
Film Pendek:
Nunggu Teka
Lemantun
Kembalilah dengan Tenang
Wan An
Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.
Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.
Subscribe by Email
Follow Updates Articles from This Blog via Email
No Comments